職場觀點》謝文憲的極憲思維

我的老大念高二了，最近跟他談到一個話題：「大學想要念什麼科系？」

他回：「什麼科系都好，只要能改進人類生活就好。」

太偉大的夢想了吧？

商周的創新之夜

年底的我，徹底被新思維、新想法給顛覆著。

上個月受邀參加商周的創新之夜，本以為是坐不滿才邀請我去，沒想到商周給了我一個這麼棒的貴賓席，抬頭環顧四週，整個小巨蛋幾乎可以用「爆滿」來形容，直逼任何天王天后的演唱會。坐我隔壁的是另一位知名專欄作家，我們聊著近況，過程中並研究著FM即時翻譯機的用法，我就像劉姥姥進大觀園一般，做好準備享受這創新大餐。

過程中包含會場整體設計、舞台動畫、節目流程、來賓議題與詮釋方法，無一不讓我嘖嘖稱奇，雖然是一場中文、日文與英文夾雜的語言交流，透過科技與貼心安排，我幾乎百分之百了解幾位講者想要傳遞的訊息。

其中台灣首位奇點大學入選者：葛如鈞博士所帶來的「未來學習」，最能引起現場共鳴，除了他擁有不須翻譯機的流利中文外，學習議題與他豐富的聲音與臉部表情，透過大螢幕傳遞在我們眼中，每個論述都栩栩如生，尤其是未來學院的教學模式，最引起我的興趣，我還跟隔壁的朋友說，他其實很適合去講相聲。

未來學習給我的啟發

我想你我都知道，台灣的大學將會由南到北，逐步的結束營業，這是連我高二的兒子都知道的事，沒啥稀奇，但對於長年在成人教育與企業內訓奮鬥的我來說，未來學習給我的意義到底是什麼？

首先，創新教學模式，將取代以文憑為思考邏輯的大學教育。

未來應該要用「創業解決問題」的思維，來取代「出社會就僅是找工作」這樣的傳統想法。簡單說，用大學畢業生出社會後可以解決社會什麼樣的問題，來取代「大學生本身就是一個問題」的邏輯，暫且不考慮資金與知識，這套邏輯本身就是創新思維。

其次，就算沒射到月亮，也會射到老鷹。

電影「當幸福來敲門中」有句經典對白，男主角對兒子說：「別讓任何人告訴你，你不能做什麼，就算是我也一樣。」

創新的思維本身就是跳脫框架的，越不可能的任務越好，無須讓他人來決定你的夢想是否可行？重點是，你對該夢想是否具有足夠的熱情？設定偉大的夢想，是創新與幸福人生的首要之務。

擺盪式思考模式(switch mode)

玩樂時認真玩樂，學習時瘋狂學習，年輕人左右擺盪的時間安排，要做到如林書豪般，會打球又會唸書雖然困難，但可以投入某項事務而又能自由切換的時間安排，正吻合我所提的：「工作模式，能迅速切換成休閒模式，是職業講師與知識工作者可長可久的不二法門。同樣的，休閒模式也要能迅速切換回工作模式才算是高手。」

套一句楊田林老師所提：「好企業就是好學校，好主管就是好老師」的觀念，中西思維不謀而合。更希望自己長期推動「以遊戲代替教學，用競賽激發動機」的創新學習方法能夠堅持下去，而自己的教學模式，也千萬不能停止創新才好。

那我兒子到底要念什麼科系才好

他說想改進人類生活，我本來認為不可能，但沒射到月亮，應該也會射到老鷹吧？我想我會支持他的信念。

我不想給他設限，他對電玩非常具有熱情，我也從反對到忍痛支持，我問過他很多遍：「你真的對電玩有熱情嗎？」他不回頭的大聲回答我，然後繼續與同學團隊作戰，設法征服虛幻世界。

雖然我從頭到尾都反對。

但他的功課很拔尖，也很有想法，時間擺盪的思考模式做得也不錯，更重要的是，既然他說他想要設計一款風行全世界的電玩遊戲，這時候的老爸已經無言，我會續續支持他的夢想，或許正如電影中所提：「下一個NBA球星或許就是你，只要你願意有夢想並持之以恆去實踐。」