職場觀點》謝文憲的極憲思維

吳軍儀 經理 心得分享：

『教出好幫手 心得』


F1學習前準備

在參加課程前，就先收到了課前作業在寫作業的過程中，憲哥會不斷的提醒進度，並且會藉由課前作業，先聚焦這次要上課的學習目標,讓課程中學員能夠更快的進入課程主題。
三頭牛在參加課程前，也自己先練習討論課前作業。從這裡我學習到的是，如何藉由課前作業讓同學可以先思考，就像課前複習一樣，在實際上課的時候，可以吸收的更快。

F2我聽到的是

這次課程憲哥先利用上午的時間，先說明教出好幫手的觀念與態度，還額外贈送了教學模式拆解套路。
從這邊我學到的是，所有的教學活動，要先從觀念跟態度面先著手。
要先把教學者跟學員的頻率調整一致，先教心法再教技法，並且也在這個階段，了解了教學內容的重要性，在後續的學習上也會更加的用心。

F3我做到的是

下午的實際演練實在是今天的重頭戲，把上午的課程內容下午馬上就要開始運用。
這個階段除了按照F4實際操作之外，讓我學習到的有兩點。

第一就是把原本很刻板的指導員考核評分表，變化成F4，再利用F4實際操作演練，這樣RUN了一個下午之後，F4我大概可以記住80%了。
第二就是同學之間的學習，看看大神都是怎麼教怎麼講的，自己要如何吸收運用，F3真的是今天的精華！

F4成效追蹤

非常感謝憲哥的小卡！憲哥不僅僅給了教學的組織架構，連教學的系統內容都不吝於分享。
目前規劃在6~7月份，要規劃店舖內訓三堂課程，幫店鋪幹部以上同仁上課，上課同仁的學習成效，也會在十月份的店鋪考核上作驗收。

真正的學習是在課堂之外。

（ 截自 吳軍儀 經理 課後心得）