李佳達 CEO 課後心得:

說出影響力十一班-李佳達

「教學相長,幫助別人其實也是在幫助自己」,不管我們之前多厲害,都還是可以從輔導的過程中,發現自己不足的地方。
當聽完 #說出影響力11班 的最後一位學員成果發表完的那一刻,從6/16~7/14的輔導任務也告一段落,壓力也瞬間釋放了。
「一個人走的快,一群人走的遠」,分數其次,看著大家能堅持到最後一刻、把自己這3個月的所學,在台上完整地呈現出來,說真的,你們已經是最棒的了,也希望大家能將說出影響力歷屆學長姐無私分享、教學相長的精神,繼續傳承下去。

說出影響力十一班-來賓
從憲哥、福哥、葉丙成老師、趙心屏老師及現場學長姐的回饋,讓我學習到:

🎈眼淚流下來(有畫面但不感動),可換個說法:除了在孩童時期大哭過,已很久沒流那麼多淚,衣服都濕了。

🎈相同的哽,用多了就不新奇,最多2次就好。

🎈埋哽要注意聽眾類型,像盛竹如、愛的鼓勵對年輕一輩效果不佳。

🎈先記住再忘掉,記畫面別背稿,才不會因緊張忘稿或突發狀況,打亂原本的節奏。

🎈和聽眾做連結,先了解聽眾類型,想聽什麼?

🎈所有技能都要刻意練習,練習是為了更完美,可以從設定小目標開始,再逐項累積(1.語調+2.開場+3.眼神+...)。

🎈不要把所有技能、武器全部用出來,要思考怎樣才有效果。

🎈儀:長像好、服裝佳會有加分/態:眼神、肢體、語調,三把手槍要同時到位。

🎈麥克風位置太高、太近會遮住臉,聽到呼吸聲。

🎈印度人說英文,用實例來呈現效果更佳。

🎈適當的道具有加分效果,但不要多,會手忙腳亂。

🎈口訣:試試看,所代表的含意需2~3次強調,加深聽眾印象。

🎈裁減故事達到想要的效果,控制情緒才不會變調成分享。

🎈刺青等特殊道具要慢動作呈現,讓觀眾看清楚。

🎈做120%的準備,事先做功課,把握每一次的機會,全力以赴。

🎈40”引言人公式:主題10”—重點20”—姓名10”。

說出影響力十一班-輔導員

說出影響力十一班-李佳達

#麥克風+信念,就能改變世界
#感謝西軍眾美女的努力與堅持到底

說出影響力十一班-西軍

#感謝憲福育創的優質好課及團隊的用心

#恭喜游醫師出書:皮膚專科醫師傳授45堂健康課

說出影響力十一班-游懿聖
#憲哥推薦的好書:刻意練習/完美練習

說出影響力十一班-刻意練習    說出影響力十一班-完美練習
#說出影響力12班成果發表會見

(截自 「李佳達 CEO」 FB:https://www.facebook.com/chiata.lee.1/posts/2945553545471602

 
 

文章標籤

創作者介紹
創作者 謝文憲-憲哥 的頭像
謝文憲-憲哥

職場觀點》謝文憲-憲哥部落格

謝文憲-憲哥 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()