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講師能不能被培養?答案是肯定的,但我認為只對一半,講師的專業必須與時俱進,時時刻刻提醒自己不斷精進,而且盡量與自己在職場曾經從事過的經驗結合,成功與失敗經驗均可,然而講授手法,肯定可以透過學習,尤其是模仿。

 

講授手法說來抽象,我這樣說吧,一位歌聲很好的歌手,若不懂歌唱技巧,每每參加比賽都鎩羽而歸,久而久之容易失去信心;反之一位歌手若能透過訓練舞台基本概念、媒體操作與應答技巧、選歌與包裝情緒…等,是有機會出人頭地的,但以上前提都是:「歌聲要有可塑性」,講師訓練不是把一位根本不適合當講師的人雕琢成所謂大師。

 

講師的基本功就是議題的論述能力,無關乎口才好壞,知識加上論述的技巧有人願意聽,進而有企業願意付錢,付錢之後還會請學員同事來聽,而且學員聽完後還會繼續請沒來聽的學員進來教室聽,最後不僅能夠改善學習效果,還能提升公司績效,如此的境界就很高深了。

 

 

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    職場觀點》謝文憲的極憲思維

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