李明倫協理的心得：
我過去常常上台，也上過一些媒體或演講，上過這堂課後，發現過去講的都不算是故事，沒有感情，也沒有感動，更沒有我自己的角色和故事在裡面。
只要講的還算順暢，也都有達到我想表達和目的，似乎也沒有太大問題。
但這一年內，老闆或剛退休的總經理對我的回饋就是，明倫，你講的故事"沒有感動"!
我老闆連看TED的演講，都覺得感動的沒幾個，所以我絕對不是小小的調整和改變，就能產生他們所謂的感動。
於是決定要來上憲哥的說出影響力，第一堂課上完，我就已經發現一些基本的問題和答案。
上完課後，開始整理故事，我本來以為OK的故事或描述方式，在學姐們不斷的提醒、回饋、陪伴之下，我愈挖愈深，也找到已經遺忘十幾年的味道和回憶。
接下來不斷的練習，包括一些突發狀況或時間控制的練習。例如，一早醒來，趁狀況不佳時，馬上跑去空曠的地方，先講一遍，確認狀況不佳時，也還是能完整講完。或是開車遇到90sec的紅燈，就是練習CTA最佳時機，因為我的CTA是90sec的，不能講太快，也不能綠燈都亮了，我還沒講完。30sec的紅燈是練習另外一個橋段的。
演說的前一天，那時已經講的很順，但我覺得好像沒有帶感情在裡面。
在當天要輪到我之前，決定把感情都放進去。
其實講第一分鐘，還是很平順的講，確認沒有太大問題，後來開始放感情，腦中又有畫面，加上看到有人在流眼淚，我沒提醒自己要穩住，還一直在催化自己，就把感情放出來吧....後面就開始失誤和失控 (很不好的示範)
這是我第一次講到失控，也是第一次我講故事有人會感動到流淚，過去頂多是我講工作上的事，讓人壓力大到掉淚.....
我大概知道未來要怎麼去整理一些素材和方式，用在我的工作上，讓人感動，也要讓人有感。CTA還是最重要的，我那天沒有處理好!
真的很幸運能和大家一起修練這門課，還聽到另外20個很棒的故事。以及真的很感謝兩位學姐，讓我不是拿一個更安全的故事來學習。
那天晚上情緒平靜之後，隔天我把DVD看了三遍以上，以及大家給我的回饋整理成檢討報告、報表和圖表，另一個理性的我，還是必須整理出最後還有哪一些需要改進的，因為必須做一些調整，我才能真的去發揮影響力。
什麼是檢討報告.....? 截圖給大家笑笑....
（ 截自「李明倫協理」FB）
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