年份 |
總授課時數 | 台灣時數 | 大陸時數 | 大陸佔比 |
2004 | 169 | 169 | 0 兼職 | 0.00% |
2005 | 252 | 252 | 0 兼職 | 0.00% |
2006 | 725.5 | 599.5 | 126 | 17.37% |
2007 | 952 | 776 | 176 | 18.49% |
2008 | 978 | 843 | 135 | 13.80% |
2009 | 911 | 755 | 156 | 17.12% |
2010 | 1136 | 942 | 194 | 17.08% |
2011 | 918 | 918 | 0 EMBA | 0.00% |
2012 | 1021 | 867 | 161 | 15.77% |
2013 | 837.5 | 837.5 | 0 商周廣播 | 0.00% |
2014 | 188 | 125 | 63 | 33.51% |
合計 | 8088 | 7077 | 1011 | 12.50% |
服貿議題沸沸揚揚,我聯想到一件事,身為企業講師,放棄大陸市場,可行嗎?
這是一個選擇問題,無所謂好壞,但「選擇比努力更重要」,我相信大家都了解
以憲哥的情況看來,只占我12.5%(1/8)的大陸市場,看似可以放棄,絕對不會立刻或直接衝擊到我
但仔細探究比例底下的數字,這1011小時的大陸磨練,的確是我授課的重要內涵與素材
首先,1011小時到底是那些客戶?這些客戶會不會因為你不去大陸,連帶也喪失台灣的授課機會?
科技業,幾乎八成是科技業,其次就是食品製造業,說穿了,就是頂新康師傅集團下的所有集團關係企業
會不會造成台灣授課機會影響,我也不得而知,目前僅就影響最小層面去做評估
再來,大陸經驗對於台灣授課經驗的加分或是減分,我個人認為,除了時間等機會成本的排擠效益不說,加分多於減分
第三,大陸市場各種產業的蓬勃發展,這已是全球競爭化下的趨勢,這是不可逆的環境變數,向大陸學習產業競爭及市場經營,已是全球顯學
第四,大陸市場的授課邊際效益的大小,大陸授課講師費較台灣為高,已是不爭事實,但逐漸縮小也是趨勢
但往返大陸的差旅時間與成本,卻造成無可彌補的機會成本損失,這點,或許一般講師無法體認
加上往返的體力與精神耗損,以及留在台灣創造個人品牌的加分綜效,若是連這點都一起評估之後,去不去大陸就見仁見智了
最後,大家看我似乎很忙,其實我還好,「越忙的人越有時間」,也是不爭的事實,我有清楚的目標在帶領我運作,目標非常清楚,我看得很透徹
結論,只占1/8的市場機會,要我放棄很簡單,我完全沒差,但把握關鍵大陸授課機會,回台灣創造品牌綜效,才是上策