「各位XXXX的同學大家早安，大家好，我是謝文憲，台灣跟大陸的學員都稱呼我憲哥，您們也可以稱呼我憲哥，好不好？」
這十年來，每天在企業內訓的教室裡，我的開場白都是這一句，從來沒換過，過去這67,000人次的學員應該都印象深刻，但無論開場或是中場，甚或是結尾，都沒有出現「老師」兩個字。
同事都知道我很不喜歡別人稱呼我老師，我只是把我過去職場的經驗，加上我的成功與失敗的案例，用我的語言與方法詮釋，無所謂師生關係，甚或是尊卑，大家都是朋友。甚至我覺得，企業內部許多朋友的能力都在我之上，大家互相學習就好，只是我出道較早，不是老師，就是朋友關係啦。
但要扮演好企業訓練講師這個身分，個中的確有許多技巧與心法，操作與運課模式，這是有眉角的，一樣的，我也會用朋友的角度跟您一起探討。
我的合作夥伴 王永福 哥，他的人格特質與我相異，但我們互補；他追求完美與我相異，我大鳴大放；他剛毅的個性，與我迥異；他愛家愛妻愛女，我得向他學習，但我們互相欣賞著彼此，能力與技法互補，過去這段時間，我近距離觀察，他肯定是我與大家共同學習的對象。
我們的共通點：對於教學，永遠有無與倫比的熱情。
經過三個多月的來回探討，接近午夜不知打了多少通電話，白天課程累得半死，晚上還要對焦辯論，過程中幾度接近放棄，加上多少朋友背後提醒與建議，我們決定繼續向前走。
如果您是以下的朋友，我們或許可以助您一臂之力：
1. 過去曾與我接觸，對企業內訓講師有興趣者，但不能是菜鳥
2. 講課講了幾年，缺少人指導根本進步不了
3. 想要放棄這行，但仍不服氣者
4. 目前已是企業內部講師，有意發展第二人生者
5. 在餓死與累死之間，想找尋第三個選項的
6. 職場歷練不足或太年輕者，請勿輕易嘗試
7. 自己適不適合這行，連這個都拿不定主意的人
8. 我們要的是「企業內訓」講師，其他類型建議不要輕易嘗試
即將公布報名網站，有意者請留下5/8，5/22，6/6 三天，其他朋友，祝福我們即可。
活動網站：http://www.supert.tw/
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